HUBUNGAN ILMU AKHLAK DENGAN ILMU LAIN

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah: Pendidikan Akhlak

Dosen pengampu: As’adut Tabi’in, M.Pd

Disusun Oleh:

Annisa Indah Saputri

Arief Bowo

Bayu Arga Dahana

Program Sarjana Strata Satu (S1)

Jurusan Pendidikan Agama Islam

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM 

MADINATUN NAJAH

RENGAT

2020

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena telah memberikan kesempatan pada kami untuk menyelesaikan makalah ini. Atas rahmat dan hidayahnya lah kita dapat menyelesaikan makalah berjudul “Hubungan Ilmu Akhlak Dengan Ilmu Lain ” tepat waktu.

Makalah ini disusun guna memenuhi tugas Dosen Bapak As’adut Tabi’in, M.Pd pada bidang mata kuliah Pendidikan Akhlak di STAI MADINATUN NAJAH RENGAT. Selain itu, kami berharap agar makalah ini dapat menambah wawasan bagi pembaca mengenai Hubungan ilmu akhlak dengan ilmu lain.

Kami mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada, Bapak As’adut Tabi’in M. Pd selaku Dosen pembimbing mata kuliah Pendidikan Akhlak, Tugas yang telah di berikan ini dapat menambah pengetahuan dan wawasan terkait bidang yang di tekuni penulis. Penulis juga mengucapkan terima kasih pada senua pihak yang telah membantu proses penyusunan makalah ini.

Penulis menyadari makalah masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan penulis terima demi kesempurnaan makalah ini.

Rengat, 6 Oktober 2020

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pada hakikatnya setiap ilmu pengetahuan antara yang satu dengan yang lainnya itu saling berhubungan. Akan tetapi hubungan tersebut ada yang sifatnya berdekatan, pertengahan, bahkan ada pula yang jauh.

Pada pembahasan kali ini kita akan mengkaji bersama tentang ilmu-ilmu yang berhubungan dengan ilmu akhlak, yaitu diantaranya tasawuf, ilmu tauhid, ilmu jiwa, ilmu pendidikan dan ilmu filsafat.

Konsep akhlakul karimah adalah konsep hidup yang lengkap dan tidak hanya mengatur hubungan antara manusia dengan alam sekitar, tetapi juga terhadap penciptanya. Allah menciptakan ilmu pengetahuan bersumber dari Al-Qur’an. Namun tidak semua orang mengetahui atau percaya akan hal itu. Ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan manusia dalam menggali ilmu-ilmu yang ada dalam Al-Qur’an itu sendiri. Oleh karena itu permasalahan hubungan antara ilmu akhlak dengan ilmu lainnya ini diangkat, yakni keterkaitan antara akhlak islam dan ilmu berdasarkan ilmu hadist.

Rumusan Masalah

Bagaimana hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Tasawuf

Bagaimana hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Tauhid

Bagaimana hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Jiwa

Bagaimana hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Pendidikan

Bagaimana hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Filsafat

Tujuan Pembahasan

Agar dapat memahami hubungan antara Ilmu Akhlak  dengan Ilmu Tasawuf

Agar dapat memahami hubungan antara Ilmu Akhlak  dengan Ilmu Tauhid

Agar dapat memahami hubungan antara Ilmu Akhlak  dengan Ilmu Jiwa

Agar dapat memahami hubungan antara Ilmu Akhlak  dengan Ilmu Pendidikan

Agar dapat memahami hubungan antara Ilmu Akhlak  dengan Ilmu Filsafat

BAB II

PEMBAHASAN

Hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Tasawuf

Antara Ilmu Akhlak dan ilmu tasawuf memiliki hubungan yang berdekatan. Pengertian ilmu tasawuf adalah ilmu yang dengannya dapat diketahui hal-hal yang terkait dengan kebaikan dan keburukan jiwa. Tujuan ilmu tasawuf itu sendiri adalah untuk mendekatkan diri kepada allah dengan cara membersihkan diri dari perbuatan yang tercela dan menghias diri dengan perbuatan yang terpuji. Dengan demikian dalam proses pencapaian tujuan bertasawuf seseorang harus terlebih dahulu berakhlak mulia.

Pada dasarnya bertasawuf adalah melakukan serangkaian ibdah seperti shalat, puasa, zakat, haji dan sebagainya. Hubungan antara ilmu akhlak dengan ilmu tasawuf lebih lanjut dapat diuraikan sebagai berikut:

Ketika mempelajari tasawuf ternyata pula bahwa Al-Qur’an dan Al-Hadist menekankan nilai-nilai kejujuran, kesetiakawanan, persaudaraan, rasa kesosialan, rasa keadilan, tolong-menolong, murah hati, suka memberi maaf, sabar, baik sangka, berkata benar, pemurah, keramahan, bersih hati, berani, kesucian, hemat, menepati janji, disiplin, mencintai ilmu, dan berfikir lurus. Nilai-nilai serupa ini yang harus dimiliki oleh seorang musliam dan dimasukkan ke dalam dirinya dari masa ia kecil.

Jadi hubungan antara ilmu akhlak dan ilmu tasawuf dalam islam ialah bahwa akhlak merupakan pangkal tolak tasawuf, sedangkan tasawuf adalah esensi dari akhlak sendiri.

Allah SWT berfirman dalam Q.S al-ahzab 33:21 ya ng artinya:

“sungguh telah ada pada (diri) rasulullah itu suri teladan yang baik bagi mu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (keatangan) hari kiamat dan yang banyak mengingat Allah”

Hubungan Antara Ilmu Akhlak Dengan Ilmu Tauhid

Hubungan antara ilmu akhlak dengan ilmu tauhid merupakan hubungan yang bersifat  berdekatan, sebelum membahas lebih jauh apa hbungan antara ilmu akhlak dengan ilmu tauhid terlebih dahulu kita mengingat kembali apa pengertian ilmu akhlak dengan ilmu tauhid. 

Menurut Ibn Maskawih Akhlak adalah sifat yang tertanam dalam jiwa yang menimbulkan macam-macam perbuatan dengan mudah tanpa memerlukan pemikiran dan pertimbangan, sedangkan ilmu tauhid adalah ilmu yang membahas tentang cara-cara mengesakan Tuhan sebagai salah satu sifat yang terpenting diantara sifat Tuhan lainnya.

Hubungan ilmu antara ilmu akhlak dengan ilmu tauhid dapat dilihat melalui beberpa analisis, yaitu:

Dilihat segi obyek pembahasannya, ilmu tauhid sebagaimana diuraikan di atas membahas masalah tuhan baik dari segi zat, sifat, dan perbuatannya. Kepercayaan yang mantap kepada tuhan yang demikian itu, akan menjadi landasan sehingga perbuatan yang dilakukan manusia semata-mata karena allah SWT. Dengan demikian ilmu tauhid akan mengarahkan perbuatan manusia menjadi ikhlas dan keikhlasan ini merupakan salah satu akhlak yang mulia. Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Bayyinah 98:5, yang artinya:

“padahal mereka hanya diperintah menyembah allah, dengan ikhlas menaatinya semata-mata karena (menjalankan) agama, dan juga agar melaksanakan solat dan menunaikan zakat, dan juga yang demikian itulah agama yang lurus (benar)“

Dilihat dari segi fungsinya, ilmu tauhid menghendaki agar seseorang yang bertauhid tidak hanya cukup dengan menghafal rukun iman yang enam dengan dalil-dalilnya saja, tetapi yang terpenting adalah agar orang yang bertauhid itu meniru dan mencontoh terhadap subyek yang terdapat dalam rukun iman itu. Misalnya jika seseorang beriman kepada malaikat, maka yang dimaksudkan antara lain adalah agar manusia meniru sifat-sifat yang terdapat pada malaikat, seperti jujur, amanah, tidak pernah durhaka dan patuh melaksanakan segala yang diperintahkan tuhan, percaya kepada malaikat juga dimaksudkan agar manusia merasa diperhatikan dan diawasi oleh para malaikat, sehingga ia tidak berani melanggar larangan tuhan. Dengan cara demikian percaya kepada malaikat akan membawa kepada perbaikan akhlak yang mulia. Allah SWT berfirman dalam QS.At-tahrim 66:6, yang artinya:

“ wahai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu, penjaganya malaikat-malaikat yang kasar dan keras, yang tidak durhaka kepada allah terhadap apa yang dia perintahkan kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan “

Dari uraian diatas dapat dilihat dengan jelas adanya hubungan yang erat antara keimanan yang dibahas dalam ilmu tauhid dengan perbuatan baik yang dibahas dalam ilmu akhlak, dan ilmu akhlak tampil memberikan penjabaran dan pengalaman dari ilmu tauhid. Tauhid tanpa akhlak yang mulia tidak akan kokoh. Selain itu tauhid memberikan arah terhadap akhlak, dan akhlak memberi isi terhadap arahan tersebut. Disinilah letaknya hubungan yang erat dan dekat antara tauhid dan akhlak.

Hubungan Antara Ilmu Akhlak Dengan Ilmu Jiwa

Dilihat dari bidang pembahasannya, Ilmu jiwa membahas tentang aspek kejiwaan yang tampak dalam tingkah laku manusia. Berdasarkan uraian tersebut, dapat diketahui bahwa dalam diri manusia terdapat potensi rohaniah yang cenderung kepada kebaikan dan keburukan. Selain itu, didalam ilmu jiwa juga mengandung informasi tentang perbedaan psikologis dalam setiap jenjang usia seseorang. Gejala psikolagis yang di alami setiap orang ini memberikan informasi tentang pentingnya penyampaian ajaran akhlak sesuai perkembangan jiwa.

Dengan demikian, ilmu jiwa juga dapat memberikan masukan dalam rangka merumuskan tentang metode dan pendekatan dalam pembinaan akhlak seseorang. Allah SWT berfirman dalam Q.S Al-Balad 90:10, yang artinya:

“Dan kami telah menunjukkan kepadanya dua jalan (kebaikan dan kejahatan)”

Pada masa akhir-akhir ini, dalam ilmu jiwa terdapat suatu cabang yang disebut “ilmu jiwa masyarakat”. Dimana ilmu tersebut menyelidiki akal manusia dari masyarakat. dalam hal ini yang diselidiki adalah masalah bahasa dan akibatnya terhadap terhadap akal manusia, adat kebiasaan bangsa yang mundur dan perkembangan susunan masyarakat. Dan cabang ilmu ini juga secara langsung memberi bekas pada etika melebihi dari ilmu jiwa itu sendiri.

Hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Pendidikan

Ilmu pendidikan sebagai dijumpai dalam literatur banyak berbicara mengenai berbagai aspek yang ada hubungannya dengan tercapainya tujuan pendidikan. Dalam ilmu ini antara lain dibahas tentang rumusan tujuan pendidikan, materi pelajaran (kurikulum), guru, metode, sarana dan prasarana, lingkungan, bimbingan, proses belajar-mengajar dan lain sebagainya.

Semua aspek pendidikan tersebut ditujukan pada tercapainya tujuan pendidikan. Tujuan pendidikan ini dalam pendangan Islam banyak berhubungan dengan kualitas manusia yang berakhlak. Ahmad D. Marimba mengatakan bahwa tujuan pendidikan adalah identik dengan tujuan hidup seorang Muslim, yaitu seorang hamba Allah SWT yang mengandung implikasi kepercayaan dan penyerahan diri kepada-Nya. Sementara itu pendidikan budi pekerti adalah jiwa dari pendidikan Islam, dan Islam telah menyimpulkan bahwa pendidikan budi pekerti dan akhlak adalah jiwa pedidikan Islam. Mencapai suatu akhlak yang sempurna adalah tujuan sebenarnya dari pendidikan. Menjadi manusia yang baik dan terwujudnya manusia sebagai hamba Allah SWT. 

Jadi dapat dirumuskan dari keempat tujuan pendidikan Islam itu dihubungkan antara satu dengan lainnya, maka dapat diketahui bahwa tujuan pendidikan Islam adalah terbentuknya seorang hamba Allah SWT yang patuh dan tunduk melaksanakan sgala perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya serta memiliki sifat-sifat dan akhlak yang mulia.

Antara akhlak dengan ilmu pendidikan mempunyai hubungan yang sangat mendasar dalam hal teoritik dan pada tatanan praktisnya. sebab, dunia pendidikan sangat besar sekali pengaruhnya terhadap perubahan perilaku, ahlak seseorang. Berbagai ilmu diperkenalkan, agar siswa memahaminya dan dapat melakukan suatu perubahan pada dirinya.  Apabila siswa diberi pelajaran “Ahlak”, pendidikan mengajarkan bagaimana seharusnya manusia itu bertingkah laku, bersikap terhadap sesamanya dan penciptanya (Tuhan).

Hubungan Antara Ilmu Akhlak Dengan Ilmu Filsafat

Filsafat adalah ilmu pengetahuan yang berusaha menyelidiki segala sesuatu yang ada dan yang mungkin ada dengan menggunakan pikiran. Filsafat sebagaimana diketahui adalah suatu upaya berpikir mendalam, radikal, sampai ke akar-akarnya, universaldan sistematik dalam rangka menemukan inti atau hakikat mengenai segala seuatu. Dalam filsafat segala sesuatu dibahas untuk ditemukan hakikatnya.[13]

Diantara obyek pemikiran filsafat yang erat kaitannya dengan Ilmu Akhlak adalah tentang manusia. Para filosof Muslim seperti Ibn Sina dan al-Ghazali memiliki pemikiran tentang manusia sebagaimana terlihat dalam pemikirannya tentang jiwa. Jiwa manusia merupakan satu unit yang tersendiri dan mempunyai wujud terlepas dari badan. Jiwa manusia timbul dan tercipta tiap kali ada badan, yang sesuai dan dapat menerima jiwa, lahir di dunia ini. Jika jiwa manusia telah mencapai kesempurnaan sebelum ia berpisah dengan badan, maka ia selamanya akan berada dalam kesenangan, dan jika ia berpisah dengan badan dalam keadaan tidak sempurna, karena semasa bersatu dengan badan ia selalu dipengaruhi oleh hawa nafsu badan, maka ia akan hidup dalam keadaan menyesal dan terkutuk untuk selama-lamanya diakhirat. 

Dalam pada itu al-Ghazali membagi umat manusia ke dalam tiga golongan yaitu :

a.       Kaum Awam, yang berpikirnya sederhana sekali.

b.      Kaum Pilihan, yang akalnya tajam dan berpikir secara mendalam.

c.       Kaum Penengkar, sikap mematahkan argumen-argumen. 

Selain itu, filsafat juga membahas tentang Tuhan, alam dan alam lainnya. Dari pembahasan ini akan dapat diketahui dan dirumuskan tentang cara-cara berhubungan dengan Tuhan dan memperlakukan makhluk serta alam lainnya. Dengan demikian akan dapat diwujudkan akhlak yang baik terhadap Tuhan, terhadap manusia, alam dan makhluk Tuhan lainnya.

Dengan mengetahui berbagai ilmu yang berhubungan dengan Ilmu Akhlak tersebut, maka seseorang yang akan memperdalam Ilmu  Akhlak, perlu pula melengkapi dirinya dengan berbagai ilmu pengetahuan yang disebutkan. Menunjukkan dengan jelas bahwa Ilmu Akhlak adalah Ilmu yang sangat akrab atau berdekatan dengan berbagai permasalahan lainnya yang ada disekitar kehidupan manusia

BAB III

PENUTUP

Kesimpulan

 Bahwa ilmu akhlak adalah suatu ilmu yang sangat penting dimiliki manusia karena dengan ilmu akhlak jiwa kita lebih tenang damai, dan menjadi manusia yang lebih baik. Hubungan ilmu ahlak dengan Ilmu Tasawuf, Tauhid, Jiwa, Pendidikan dan Filsafat adalah untuk mengetahui apakah keadaaan rohani dan jasmani baik individu ataupun masyarakat tertentu baik atau buruk.

Saran

Dari makalah yang kami buat ini, kami berharap adanya kritik dan juga saran untuk lebih membangun dan mengembangkan isi dari makalah ini. Dengan adanya kritik dan saran pembaca juga sebagai motivasi bagi kami agar memperluas ilmu yang kami peroleh.

Dalam pembuatan makalah ini, kami berharap pembaca dapat menambah wawasannya dalam judul makalah yang kami tampilkan. Tujuannya agar para pembaca lebih giat untuk membaca supaya dapat menambah wawasan dalam memahami hubungan antara ilmu akhlak dengan ilmu lainnya.

DAFTAR PUSTAKA

https://mynewblogmyarticlebibehn.blogspot.com/2016/12/hubungan-akhlak-dengan-ilmu-lainnya.html?m=1

http://makalahmatakuliahprodimpi21.blogspot.com/2017/12/hubungan-ilmu-akhlak-dengan-ilmu-ilmu.html?m=1